課程名稱 |
西班牙文二上 Spanish (Ⅱ)(1) |
開課學期 |
112-1 |
授課對象 |
外國語文學系 |
授課教師 |
張雯媛 |
課號 |
FL3015 |
課程識別碼 |
102 32321 |
班次 |
03 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20)星期四8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
普201普404 |
備註 |
第二外語擇一修習兩年。 總人數上限:35人 外系人數限制:18人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
(注意:本課程平均10-14天一次測驗,無法承受者,請勿修課或加簽。有意加選者,務必參與第一堂課,以了解修課規定。)
西班牙文二上
本課程為進階西班牙語。上課教材以ELE ACTUAL A2. Libro del alumno和Uso de la gramatica espanola: elemental為主,其他補充教材(網頁、紙本講義)為輔。教學內容涵蓋:正音與朗誦訓練、進階文法解說(各種過去式、命令式、未來式)、句型練習、相關文化知識的「閱讀」訓練,並於期中考以「隨機配對」方式舉行一對一會話與個人聽力測驗,開學至期末則輪流分組(3-4人)編寫暨詮釋西班牙語短劇,以期達到「聽、說、寫、讀」的全方位目標。 |
課程目標 |
西班牙文二上
1. 進階聽說讀寫能力、鼓勵參加西語檢定測驗:西班牙語進階口語表達及閱讀訓練,以深入聽說讀寫能力,並鼓勵學生參加西班牙教育文化部舉辦之A2西語檢定考試(DELE)。
2. 生活會話能力:上課注重師生互動,訓練同學勇於以西文表達,培養對話能力。
3. 作文書寫/分組編寫暨詮釋劇本:以現在式、過去式、未來式和命令式句型和文法,訓練個人中篇作文書寫,以及小組編寫與詮釋短劇之能力。 。
4. 文化認識:藉由多媒體教材傳遞西語國家(西班牙/拉丁美洲)民俗文化,使同學更深入瞭解其文化語言。
5. 思考訓練:透過各種教學活動,讓學生養成主動求知的學習態度,以及創意思考、客觀思考和準確思考的能力。 |
課程要求 |
1. 第一週缺席且未經核准者,以及未能提出「西班牙文一下」及格成績證明者,教師得逕予擋修。欲加簽者,請務必出席第一堂課。
2. 上課出席:語言貴在良好基礎之奠定,持續參與課程是熟悉西文的必要路徑,因此,本課程首重上課出席狀況。每次未經核准之缺席,將扣除出席率之25%。缺課四次者(含核准和未經核准次數合計),將導致學期總成績不及格。無法同意者,請勿嘗試。
3. 上課積極主動:學習語言主要目的在「溝通」,語言的嫻熟貴在多練習,因此本課程重視同學上課自發性主動學習、發問、參與課程教學的各種活動。
4. 平時表現與正式考試表現均衡:本課程評量方式多元,要求同學課外練習、上課表現與正式考試的學習能力必須合一。 |
預期每週課後學習時數 |
4-6小時 |
Office Hours |
每週三 12:30~16:30 備註: 文學院:229研究室。 (請事先預約) |
指定閱讀 |
1. Borobio, Virgilio. ELE ACTUAL A2. Libro del alumno. Madrid: SM, 2011.
2. Castro, Francisca. Uso de la gramática española: elemental. Madrid: Edelsa, 2004. |
參考書目 |
1. 3 por uno A2: Edelsa.
2. Vocabulario A2: SM.
3. 文橋簡明西漢辭典(雷孟篤博士校訂、文橋出版社) |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
段考、期末考 |
60% |
兩次段考、期末考,各佔20% |
2. |
口試/聽力 |
20% |
|
3. |
平時測驗 |
15% |
|
4. |
出席 |
5% |
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄音輔助 |
作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
考試形式 |
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/04, 9/07 |
Repaso / Lección 4 Ha sido un día normal |
第2週 |
9/11, 9/14 |
Lección 4 Ha sido un día normal / Prueba I |
第3週 |
9/18, 9/ 21 |
Lección 5 Experiencias y opiniones / Uso Tema 22 Futuro |
第4週 |
9/25 |
Lección 5 Experiencias y opiniones / Uso Tema 28 Pronombres de objeto directo e indirecto |
第5週 |
10/02, 10/05 |
Lección 5 Experiencias y opiniones / Examen Parcial I |
第6週 |
10/12 |
Lección 8 Contar un viaje / Uso Tema 19 Pretérito perfecto / Pretérito indefinido
|
第7週 |
10/16, 10/19 |
Lección 8 Contar un viaje / Prueba II |
第8週 |
10/23, 10/26 |
Lección 9 Famosos |
第9週 |
10/30, 11/02 |
Lección 9 Famosos / Examen Oral I |
第10週 |
11/06, 11/09 |
Lección 15 Costumbres del pasado / Uso 25 Imperfecto / Prueba III |
第11週 |
11/13, 11/16 |
Lección 15 Costumbres del pasado / USO 26 Imperfecto/Indefinido |
第12週 |
11/20, 11/23 |
Repaso / Examen Parcial II |
第13週 |
11/27, 11/30 |
Examen Oral II (Mi infancia) / Imperativo |
第14週 |
12/04, 12/07 |
Lección 10 Permiso y favores / En Uso_ A2_24_Imperativo |
第15週 |
12/11, 12/14 |
Lección 10 Permiso y favores / Uso Tema 14 Imperativo |
第16週 |
12/18, 12/21 |
Repaso / Examen final |
|